Pickafun
Musée d'Orsay

Musée d'Orsay

Paris 7e Musée4,8(115 222)

Sous la grande verrière d'une gare de 1900, la plus riche collection d'art impressionniste au monde : Monet, Renoir, Van Gogh, Degas et Cézanne, de 1848 à 1914.

L'avis de Pickafun

Pour nous, c'est l'un des plus beaux musées de Paris, gare somptueuse et chefs-d'œuvre à chaque mur. Le bémol : les salles impressionnistes du dernier étage sont prises d'assaut et l'on s'y bouscule devant Van Gogh. Filez-y en premier, à l'ouverture, avant de redescendre tranquillement vers les étages inférieurs.

Le détail

Installé dans une ancienne gare de 1900 Beaux-Arts, le musée d'Orsay abrite la plus riche collection d'art impressionniste et post-impressionniste au monde. Sous la grande verrière et la célèbre horloge, vous retrouvez Monet, Renoir, Van Gogh, Degas et Cézanne, mais aussi du mobilier Art nouveau et de la sculpture, sur un parcours qui couvre 1848 à 1914.

Le cadre fait une bonne moitié du plaisir : la nef monumentale, la lumière qui tombe des vitrages, l'horloge transparente du cinquième étage d'où l'on domine Paris. L'ambiance reste plus humaine et lisible que dans les très grands musées, et l'on circule de salle en salle sans se perdre. Une valeur sûre pour un couple amateur d'art, pour des amis de passage ou pour une sortie culturelle en solo, tranquille et inspirante.

La note pédagogique de Pickafun

Référence mondiale de l'impressionnisme et du post-impressionnisme dans une gare de 1900 : on y observe Monet, Van Gogh ou Cézanne pour travailler les mouvements picturaux de 1848 à 1914.

CM2
  • Les collections couvrent exactement 1848-1914, c'est-à-dire le XIXe siècle du programme de CM2, et le bâtiment lui-même — une gare de 1900 — en fait partie. Les tableaux de gares, de chantiers et de travailleurs (Monet, Caillebotte) permettent de faire décrire l'industrialisation aux élèves au lieu de la leur énoncer. Le parcours reste lisible et se limite sans peine à deux niveaux pour tenir dans une demi-journée.
3e
  • Le programme de français de 3e ouvre sur le réalisme : les salles du rez-de-chaussée consacrées à Courbet et Millet montrent le même déplacement du regard vers le travail et les gens ordinaires que celui qu'on lit chez Zola ou Maupassant. Le musée couvrant 1848-1914, on enchaîne sur l'impressionnisme et l'on fait mesurer aux élèves ce qui, à la même date, choquait le Salon. Cibler une aile : le bâtiment entier épuise une classe avant la fin.
1re
  • Le parcours couvre 1848-1914, soit exactement la période du roman réaliste et naturaliste au programme de 1re. Faire regarder Courbet, Millet ou Degas en regard de Balzac, Flaubert et Zola donne aux élèves un corpus visuel pour le commentaire : mêmes objets — le travail, la ville, la bourgeoisie — traités par un autre médium. Le bâtiment, gare de 1900, sert au passage la lecture de la société industrielle qui porte ces romans.
CM2 3e 1re